Hochschule Calw (Wir bilden Menschen.)Hochschule Calw (Wir bilden Menschen.)

Häufige Fragen und Antworten

Hier finden Sie Auskunft auf die wichtigsten organisatorischen Fragen rund um den Studiengang.


 

  • Was sind Bachelor- und Masterstudiengänge?
    Bachelor und Master sind aus dem Angelsächsischen stammende, aufeinander aufbauende akademische Abschlüsse. Der Bachelor vermittelt fachliches Grundwissen und ermöglicht den Studenten einen ersten akademischen Abschluss nach sechs bis acht Semestern. Mit dem Bachelor kann man ins Berufsleben einsteigen oder weiter studieren und einen Master in maximal vier Semestern erwerben. Das Masterstudium kann auf dem Bachelorstudium aufbauen. Dann spezialisieren sich die Bachelorabsolventen in bis zu vier Semestern auf einem spezifischen Fachgebiet (konsekutiver Master). Daneben gibt es Master-Studiengänge, die keine spezielle Vertiefung umfassen und deshalb auch nicht auf einem zugrunde liegenden Bachelor-Studiengang aufbauen (nicht-kosekutiver Master). Beide Möglichkeiten haben jedoch gemeinsam, dass die Absolventen einen zweiten akademischen Abschluss erwerben, der je Ausgestaltung der Promotionsordnung der Hochschule zur Promotion berechtigen kann.
  • Wie unterscheiden sich Bachelor- und Diplom-Studiengänge?
    Bachelor-Studiengänge sind kürzer, stärker praxisorientiert und international ausgerichtet. Ein Bachelor-Studiengang ist modular aufgebaut. d.h. die Prüfung im jeweiligen Kursmodul wird entweder vorlesungsbegleitend oder im Anschluss an die Vorlesungen in der Prüfungswoche abgelegt. Eine zentrale Abschlussprüfung gibt es - anders als bei Diplom-Studiengängen - nicht. Das Studienziel ist erreicht, wenn die Einzelprüfungen und die Bachelorarbeit (Bachelorthesis) bestanden sind.
  • Was sind die Vorteile der neuen Abschlüsse?
    Vorteile des Bachelor-Abschlusses sind die kurze Studiendauer, die Praxisorientierung und der frühe Berufseintritt. Die Einrichtung dieser Studiengänge bieten Hochschulen die Chance, neue Studienziele in die Curricula aufzunehmen (z.B. internationale Inhalte, Moderationskompetenz, soziale Kompetenzen, moderne Arbeitstechniken). Und sie erleichtern die Anrechnung sowohl national als auch international erbrachter Hochschulleistungen.
  • Sind die Leistungsanforderungen für die neuen Studiengänge höher als für die alten?
    Die Leistungsanforderungen sind nicht höher oder niedriger als in traditionellen Studiengängen. Die Leistung muss kontinuierlich über die gesamte Studiendauer und nicht erst gegen Ende der Studienzeit im Rahmen einer Abschlussprüfung erbracht werden.
  • Kann ich Teile meines Studiums im Ausland absolvieren?
    Sie können im Ausland studieren und sich die dort erworbenen European Credit Points anrechnen lassen, insofern sie den hier geforderten Studienanforderungen entsprechen.
  • Welche Funktion haben Trimester?
    Zur Verkürzung der Studienzeit werden in den Bachelorstudiengängen zwei Semester in Form von Trimestern durchgeführt, sodass nach drei Jahren die Bachelor-Prüfung abgelegt werden kann.
  • Was sind European Credit Points?
    Um die erbrachte Studienleistung international vergleichbar zu machen, wurde das European Credit Transfer System (ECTS) eingeführt. Durch die Verwendung dieses Systems werden alle im Rahmen des Studiums zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen transparent gemacht.
  • Gibt es die Möglichkeit der Studienfinanzierung bzw. Stipendien?
    Wissenswertes rund um Studiengebühren und Finanzierung haben wir auf einer eigenen Seite zusammen getragen: Weitere Informationen
  • Wählen Sie die Studierenden vorrangig nach Noten aus?
    Nein, es wird nicht anhand der Noten ausgewählt.
  • Was ist das Besondere am Studium an der Fachhochschule Calw?
    Schnelle Studienzeiten, starke Praxisorientierung, umfassende Ausbildung im Sinne eines Generalisten, eine intensive Betreuung, effektive Lehrmethoden: Diese und viele weitere gute Gründe sprechen für ein Studium an unserer Hochschule. Mehr dazu finden Sie: Hier
  • Warum sind die Professoren und Lehrbeauftragten anders als anderswo?
    Allen Lehrenden sind die Studierenden aufgrund kleiner Gruppengrößen namentlich bekannt; die Studierenden können die Dozenten jederzeit per E-Mail, Telefon oder persönlich an der SRH Hochschule erreichen. Alle Dozenten kommen aus der Praxis, sind daher stark praxisorientiert und immer „auf der Höhe der Zeit“. Aber lesen Sie selbst, warum sie sich für einen Lehrauftrag an unserer Hochschule entschieden haben: Success Stories
  • Welche Rolle spielt die Praxis bei der Ausbildung?
    Der vierte Studienabschnitt (Fachbereich I) bzw. der fünfte (Fachbereich II) ist für alle Studierenden ein Pflichtpraktikum. Hier soll gelerntes Wissen in die Praxis umgesetzt werden und bisher Gehörtes praktisch nachvollzogen werden. Jeder Studierende hat während des Praxissemesters einen Dozenten der SRH Hochschule, welcher für ihn persönlicher Ansprechpartner für alle Fragen des Praktikums ist. Alle Dozenten der SRH Hochschule sind gestandene Praktiker und daher ideale Ansprechpartner - gerade auch zu diesem Themenbereich.
  • Ist das Studium besonders stressig, weil es so konzentriert ist?
    Verkürzte Studiendauer (teilweise in Form von Trimestern) bedeuten auch volle Vorlesungspläne, teilweise auch Blockseminare und -unterricht. Die Bewerber, die direkt von der Schule kommen, tun sich erfahrungsgemäß aber sehr leicht, sich an diese Art von Unterricht zu gewöhnen. In vielen Fächern müssen praktische Arbeiten geleistet werden, die den Unterrichtsablauf auflockern.

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